3月21日至22日，第四届“全国中学化学竞赛教师交流研讨会”暨第三届“北京大学化学学院中学教育界校友交流研讨会”在广东实验中学顺利举行。来自全国各地的近两百位中学化学教育工作者齐聚一堂，共同探讨助力学生全面发展的有效路径。广东实验中学书记全汉炎、办公室主任谢家祭、创新人才培养部部长梁万峰、学生发展指导中心主任兼广东北大校友会基础教育分会秘书长杨鹏，广东省化学会、中山大学化学学院副教授刘正，北京大学化学与分子工程学院党委书记裴坚、党委副书记高珍、研究员郑捷出席开幕式。会议开幕式由高珍主持，上午和下午的学术报告环节分别由郑捷和北京大学化学学院2016级研究生校友、广东实验中学杨兰兰主持。

会议合影

高珍、郑捷、杨兰兰主持

全汉炎作为东道主致欢迎辞，向大家的到来表示感谢。近年来，广东实验中学在化学竞赛方面育人成效显著，全书记介绍了学校在拔尖创新人才培养方面的探索与成果。全汉炎表示，本次会议是一次面向未来的深度对话，期待凝聚共识，共促化学教育新发展。裴坚向与会校友和同仁表达欢迎，他表示中学化学教育是拔尖人才成长的源头活水，并勉励在中学教育领域工作的校友们要成为中学教育领域的标杆与榜样，与在座同仁共同推动中国中学化学教育的创新发展。随后，裴坚代表组委会向全汉炎赠送了具有北大特色的纪念品，以感谢广东实验中学为本次研讨会顺利举办所提供的鼎力支持。

全汉炎、裴坚致辞，裴坚向全汉炎赠送纪念品

中山大学副教授刘正以“从化学教育到化学研究与应用前沿”为题，系统阐述了化学作为中心科学的交叉融合特性，重点介绍了自旋科技等前沿领域的发展前景，强调培养学生的创造力需要夯实学习力、思想力和行动力三大基石。广东实验中学郑晓涛以“精英战队的锻造者”为题，分享了学校在化学竞赛生培养方面的系统经验，包括环境营造、课程规划、生源选拔等关键环节，展示了完整的培养体系。北京大学附属中学顾春晖聚焦“竞赛生的日常管理与心理建设”，深入分析了竞赛教育扩大化带来的管理挑战，他倡导以人为本的教育理念，关注学生心理健康与全面发展。

刘正、郑晓涛、顾春晖作报告

深圳市高级中学职政以“高考教学的现象与思考”为题，深入剖析了高考化学教学中的关键问题，探讨了高考与竞赛的内在关联，为一线教师提供了切实可行的教学指导。成都七中范如本以“学科融合视域下基于真实情境的科学素养评价”为题，通过对竞赛决赛试题的深入分析，生动展示了化学、物理、地理知识的有机融合为跨学科教学提供了示范案例。范老师指出“真实情境问题本质是跨学科的”，强调教学中应引导学生从更宽广的学科背景认识物质变化规律。杭州学军中学黄山在“新形势下教练的机会与选择2.0”报告中，重点讲述了大模型赋能化学竞赛训练的实践。黄老师提出，教练应当“利用学术优势升级课程”，并积极探索“大模型赋能化学竞赛训练”的新路径，为与会者提供了人工智能时代竞赛教学的新思路，展示了技术赋能教育的创新实践。

职政、范如本、黄山作报告

嘉祥外国语学校董晋汐介绍了从零轮兴趣启蒙到三轮自主研究的递进式化学学科拔尖创新人才培养路径，体现了系统化培养的设计思想。北京市第二中学武秀琪以“氢”为例，展示了如何将科研前沿转化为具有梯度的课堂教学内容，完成了从科研逻辑到教学逻辑的转换。杭州第二中学李贺楠探讨了非早培体系下科学选拔、分阶段教学等实践经验，为不同培养体系下的教学提供了参考。

董晋汐、武秀琪、李贺楠作报告

化英社施朱鸣从最密堆积的对称性分析入手，系统阐述了几何直观到抽象群表示的数学方法，展示了数理基础在化学竞赛中的重要性。慈溪中学彭路遥则分享了编程等技术工具在教学实践中的创新运用，为教学方法的现代化提供了新思路。金乡县第二中学史新华则分享了县域高中在资源相对有限情况下的培养策略与实践经验。

施朱鸣、彭路遥、史新华作报告

会议期间，卡西欧（中国）贸易有限公司钟美灵、壹尖培优徐子健、一式化学王一等赞助商代表分别进行了产品与业务介绍，为中学化学教学与竞赛备考提供了多元化的支持与服务。

钟美灵、徐子健、王一作介绍

报告环节结束后，裴坚、郑捷、高珍为参与分享的报告人颁发“特优报告”荣誉证书，并为本次活动的赞助方代表朱伟彬、王一、陆作雨颁发感谢证书。

证书颁发

本次研讨会是“全国中学化学竞赛教师交流研讨会”与“北京大学化学学院中学教育界校友交流研讨会”首次联合举办。与往届相比，本次会议在延续各自传统的基础上，更加聚焦跨学科融合、人工智能赋能等前沿议题，获得与会者广泛好评。学院将继续建设好交流平台，为我国化学基础教育改革与拔尖创新人才培养贡献北大化学人的力量。